Фізична культура

МОДУЛЬ. ФУТБОЛ. ( 5-9 класи ) частина №3 ФОЛИ І НЕНАЛЕЖНА ПОВЕДІНКА Штрафний та вільний удари, а також 11-метрові удари можуть бути призначені тільки у випадку скоєння порушення, коли м'яч перебуває у грі. 1.      Штрафний удар.   Штрафний удар призначається за будь-які з наступних порушень скоєних проти суперника, як вважає арбітр, через недбалість, нерозважливість або із застосуванням надмірної сили: • напади • стрибки • удари або спроби вдарити ногою • поштовхи • удари або спроби вдарити (у тому числі удар головою) • боротьба ногою за м'яч або єдиноборства • підніжки або спроби зробити підніжку.   Порушення, що містить контакт, карається штрафним або 11-метровим ударом. Недбалість – гравець діє або веде боротьбу необачно (необережно), поводить себе неуважно та необдумано. Дисциплінарні санкції не застосовуються. Нерозважливість – гравець діє без огляду на безпеку або наслідками для суперника, повинен бути попередженим • Застосування надмірної сили – грав

МОДУЛЬ. ФУТБОЛ. ( 5-9 класи ) частина №2 АРБІТР 1 . Повноваження арбітра .   Кожний матч контролюється арбітром, який має виняткові повноваження щодо забезпечення дотримання Правил гри в матчі. 2 . Рішення арбітра .   Арбітр повинен приймати рішення в силу своїх можливостей відповідно до Правил гри та «духу гри» на підставі власної думки, маючи право діяти на власний розсуд в межах Правил Гри. 3.      Права та обов'язки Арбітр:   • забезпечує дотримання Правил Гри • контролює матч у взаємодії з іншими офіційними особами матчу • здійснює хронометраж, робить нотатки щодо подій матчу та надає рапорт у відповідні організації, включаючи інформацію про дисциплінарні санкції та будь-які інші інциденти, що відбулися до, під час або після матчу • контролює та/або подає сигнали про поновлення гри 4.      Екіпіровка арбітра Обов'язкові предмети екіпіровки (обладнання) арбітра:   • Свисток (свистки) • Годинник (-и) • Червоні та жовті картки • Блокнот (або інший засіб

МОДУЛЬ. ФУТБОЛ. ( 5-9 класи ) частина №1 Вступ . До брий день, починаємо модуль «Футбол». В декілька етапів ознайомлюємося з правилами гри, а наприкінці виконуємо тестові завдання. ПОЛЕ ДЛЯ ГРИ 1.      Поверхня поля .   Поле для гри повинно бути повністю природним або, якщо дозволяє регламент змагань, покриття поля повинно бути повністю штучним, за винятком випадків, коли регламент змагань дозволяє застосувати інтегроване поєднання штучних та природних матеріалів (гібридна система). Штучне покриття повинно бути зеленого кольору. Якщо штучне покриття використовується в матчах змагань між збірними командами національних футбольних асоціацій-членів ФІФА або в матчах міжнародних клубних змагань, то таке покриття повинно відповідати вимогам   Програми якості ФІФА для футбольних газонів або Стандарту проведення міжнародних матчів, за виключенням випадків, коли IFAB надає особливий дозвіл. 2.      Розмітка поля.   Поле для гри повинно мати форму прямокутника та розмічатися бе

Вимоги безпеки під час проведення занять: * До занять допускаються учні, які пройшли медогляд та інструктаж з техніки безпеки. * Суворо дотримуватись вимог техніки безпеки на уроках фізкультури. * Проводити заняття у спортзалі разом з учителем чи його заступником. * На уроці фізкультури учні повинні бути одягнені тільки у спортивну форму, нігті коротко обрізані, волосся підібране. * Взуття має бути з гумовою підошвою. * Не виконувати вправи на приладах без страхування. * Не стояти поблизу гімнастичного приладу під час виконання учнем вправ. * При виконанні вправ поточним методом слідувати з інтервалом. * При виконанні стрибків приземлення має бути м'яким з поступовим   присіданням. * Бути уважним при виконанні вправ, переходах від приладу до приладу. * Спортивна форма завжди має бути чистою. * Взуття має відповідати розміру, що носить учень. * С портивне взуття має бути з неслизькою підошвою . * У необхідних місцях приготувати гімнастичні мати. Повер